近年来，余庆县坚持人才资源是第一资源的理念，采取三项措施抓实人才培养工程，为经济社会发展提供了坚强的人才保证和智力支持。

　　健全资源整合机制。设立县级干部教育培训指导协调中心，盘活培训优势资源，组建县级教学课题40余例，聘任授课讲师200余人，形成干部教育培训强大合力。建立健全党政机关、企事业单位干部培训机制，全面开发新型培训资源，积极整合农村党员干部现代远程教育和文化信息共享工程两种资源、两种设备，推广在线学习、网络培训等新型教学模式。目前，全县有8000余名党员干部参加了政治理论热点、农村实用技术、市场营销知识、法律法规等方面的在线学习培训。

　　统筹兼顾培训内容。创新培训内容，完善课程设置，积极推行“定单式培训”模式，重点将基层党建、农业产业化、城镇建设、招商引资、旅游业发展等知识列入培训内容，通过开办中青年干部、村（居）委会支书主任、组工干部、农村能人党员等主体培训班，先后培训党员干部120余期10000余人次，完成上级调训48期，培训329人次。采取走出去、请进来、干部挂职的方式，全县先后派出了300余名干部到沿海等经济发达地区考察学习，抽调了80余名乡镇年轻干部到县直机关上挂学习，选派了5名乡科级领导干部到北京、上海挂职学习；积极开展“道德讲堂、干部夜校、农民夜校”等活动，邀请了清华大学、北京大学等30余名高等院校专家、教授来余作城镇化建设、招商引资等专题报告，为余庆干部带来了一场知识的“及时雨”，切实提高了基层党员干部服务群众、服务发展的水平。

　　创新干部教育方式。针对不同的培训班次、培训内容，综合运用不同的教学方法，进一步深化研究式教学。开设了相互讨论、相互启发的教学环境，引导学员深入研究问题，调动学员学习的自主性。试行了“互动教学+主题班会+野外拓展+红色教育+调查研究”的教学模式。同时，根据干部培训需求，建立了干部培训课题超市，根据不同培训主体，实行“点菜吃饭”，形成了具有时代特征和地方特色，能满足干部成长需求的干部教育培训课程体系。（杨  璐）